哥伦比亚大学有教育专业吗？
哥大没有单独的教育学专业，但有两个跟教育有关的专业，一个是SEPC（Society of Educational Policy and Practice）下的两个硕士项目，一个是在EDI(Education and Human Development) 下的M.A. in Mental Health Counseling 精神健康咨询硕士和MA in School Counseling学校咨询硕士。另外一个是SBDP (Society of Biology， Neurodiversity & Public Policy) 下的Ph.D. in Science and Technology Studies (STS) science technology studies (STS) 科学技术研究博士。这几个项目的详细介绍可以搜索哥大的网站。
以我一个申请到PSEP（社会和经济政策与实践）项目同学为例，简单分享一下她的背景以及这个项目的情况，仅供参考。 同学的背景是东北师大教育系本科，GPA3.6+，托福105，GRE320，实习两份，若干科研项目。哥大这个项目的申请者绝大多数都是来自教育、心理学、社会学这样的文科专业，也有极少数如你我是搞理工科申请的。
哥大这个项目的定位就是“从跨学科的视角研究和解决全球重大教育问题”，所以如果你像我的小伙伴一样是学教育/心理/社会学的，那么恭喜你，你和你的项目匹配度太高了！基本可以预见到你在项目里可以和志同道合的小伙伴一起讨论课题，完成报告。但如果你像笔者一样学计算机的，那么在最初进入项目的氛围可能就不太一样了——因为大家本来就有各自的学科背景，现在又要分不同的课题组去做研究，所以在最初的一段时间可能会比较痛苦，难以找到共同的语言去讨论课题。不过这种情况也因人而异，因为我认识学物理的哥们儿就跟我们这一群文社科的同学混得如鱼得水，每天一起谈笑风生。
至于项目的课程安排，基本上前两年是以必修课为主，有宏观微观经济学，国际宏观经济和国际关系，统计分析，计量经济，编程（R和python二选一），还有两门必选的先修课，以及两门选修课。第三年主要是做summer project，可以在导师的指导下任选与专业相关或感兴趣的研究方向开展调研，最后产出一篇长一点的科研论文。当然第三年也是有必修课程的，比如data visualization， quantiative analysis等。总之课程难度很大，要求也非常高。 在哥大这样一个以本科生为主的学校里面读研究生其实挺难受的……因为哥大学生的思维实在是太活跃了……在课堂上经常是学生们纷纷发表自己奇奇怪怪的见解，然后老师们一个个都严肃认真地对待这些意见……于是本来很严肃的课程看起来有点闹着玩儿……对于思辨能力不强的人，例如我，在这种环境下很容易产生自我怀疑。
但是哥大的教学理念就是如此，旨在让学生打破固有思维，从不同立场去看待问题。因此如果你是一个三观没定型的研究生，来这儿倒是能收获一帮三观迥异的朋友。