澳大利亚有什么景观设计?

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最近,由AECOM设计、西澳大学建筑系负责施工监督的澳大利亚国立大学和西澳大学联合校园景观项目获得了2017年澳大利亚景观设计师协会(LAASA)年度设计大奖。 该项目将两个拥有百年历史的大学连接起来,通过一个充满生机的开放式公园将它们联袂展现于人们面前。这个占地5公顷的公园提供了多种功能和活动,是学生们交流、学习和享受自然环境的理想场所。

对于这个项目,LAAS评语如下 “这座充满活力的开放空间学校花园,成为了两个著名大学之间令人难忘的链接。通过一种具有创新性的设计手法,项目团队创造出了一个可供多种人群使用的理想场所——从初学者到专家,每个人都可以在这里进行探索并享受大自然带来的愉悦。” 这个景观项目能够获得大奖可以说是实至名归。

那么今天,就跟着我们的脚步一起走进这个神奇的公园吧! 入口景观 公园的主入口设在了规模更小的西澳大学校区内。这里原先是一片灌木丛,被改造后种满了花草树木,还铺设了供行人漫步的小路。 沿着小路一路向前,两侧的绿化带上分别耸立着一座高大的风车和一座水塔。

两座建筑以它们独特的方式记录着这个场所的历史。曾经,这里是风车农场,风车上印有UA和WA的字眼,代表着这里的过去。 而水塔则是上世纪60年代为建造新校园而拆掉的街道的标志。它的复制品被安置在绿地上,仿佛向历史诉说着今时的盛景。 景观中轴 从主入口往里走,一条绿色轴线贯穿整个场地。它既是视觉上的焦点,又是连接各个区域和功能的纽带。 在轴线上,设计者精心安排了各类景点,如林间漫步小道、休息站、水景池等等,使人们能在任何时间来到这里都能充分体验自然之美。 休息站的设计灵感来源于澳大利亚的土著文化。两片自然的弧线形态的树荫下,一组由手工打造的木材长椅点缀其间,构成了舒适宜人的聊天休息区域。

在这里,人们可以停下了匆忙的脚步,充分地放松身心,尽情地欣赏周围的自然美景,感受这片土地的魅力。 植物迷宫 穿过休息站,迎面而来的是一片色彩斑斓的植物迷宫。层层叠叠的花草树木形成了一个天然的屏障,将人引入神秘的未知世界。

除了观赏性外,这套装置也有实际的功能,能为不同物种提供栖息的地方,成为安全的庇护所。 而在每年的四月到十二月,这里都会变成缤纷的花海,一朵朵名为‘梦仙’的花儿会迎着阳光绽放。 这些鲜花的色彩和种类会随着季节的变化而变化。在初春,这里将会成为桃红色的世界;到了秋季,它们又会换上一番装扮,披上金灿灿的外衣。 户外课堂 在景观中轴的尽头,一面白板格外引人注目。它犹如一个巨大的黑板报,随时欢迎有创意的人在此留下笔记。 这里实际上是一个供学生用于研究和学习自然风景的课堂。学生们在这里探讨问题、写下自己的想法,把理论和实践相结合,在实践中掌握知识的要义。

除了这面白板以外,这个景观节点还提供了其他便于讨论和交流的区域,比如长凳和景观桥。 不管是身处白板一侧仔细思考的学生,还是倚靠在桥栏杆上远望的天际线,每一幅场景都体现出此处与人与自然亲密无间的融洽关系。

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澳大利亚园林设计主要包含三大类:澳大利亚地中海园林、澳大利亚内陆园林、澳大利亚山地和丛林式园林。

其中澳大利亚地中海园林是以澳大利亚东南沿海城市为代表的一类景观形式,这类地区临近地中海,气候具有高度的不均衡性。澳大利亚地中海园林非常重视对庭院的营造,一般用格子窗,低矮围墙和植物围护。庭院中一般有水池,并利用水的反射来扩大空间。这类园林中常常会有生长期长,四季常青的植物,如银杏,雪松,金松等。

澳大利亚内陆园林是以内陆地区为代表的一类景观形式,内陆地区主要气候以热带草原为主,夏季湿热,冬季干燥。这里因为处于干旱区,所以水在该类景观中显得尤为重要。该地区园林注重对水的利用,将水作为主要构成要素,通过流动的渠,喷泉和大面积的水池来营造空间。水池中一般不种水生植物,而是用植物,石块,木块修饰岸线,或者将水池建造成的水池和旱池(石材池子)交错的方式,以减少水分的蒸发。因为当地的气候条件,该地区用于建设园林的石材,本地植物,木材等材料都十分丰富。

澳大利亚山地和丛林式园林主要以东南部为代表。该地区冬季冷,夏季凉爽,雨水分配均匀,全年温度变化不大,利于植物的生长。该地区生长着种类繁多的植物,所以,用大量的土生植物来表现地方特色是该类园林的特征。土生植物用于建造大面积的植物群落,而植物群落主要分布在山地,所以,在平地上建坡来种植土生植物,在平地和坡地之间建石墙,挡土墙。由于当地石料丰富,所以,石材在这里得到了大量应用。

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