加州本科申请文书怎么写？
作为一个刚刚帮助完同学修改了加州文书，并且成功拿到offer的前辈来说，我对此深有体会。 众所周知，申请美国大学的过程可以说是“功夫在诗外”的，文书就好比这一整场“武林大会”的“内功心法”。好的文书能够一招制胜、先拔头筹；而差的文书则会被“一棒子打死”，与梦校无缘。可见文书的重要性！
下面我以过去帮助同学修改文书的经历，来给大家传授一些撰写文书的“独门秘诀”。当然，这些“秘诀”都是我多年来总结的血的教训以及经验之谈。希望对大家有所帮助。
1. 文书一定要书写规范、用语严谨（特别是GRE/SAT写作成绩较好的同学）。很多同学的文书第一句话就会出纰漏——“我的目标是XXX university，我认为该大学的XX专业能充分激发我对XX领域深度研究的兴趣....”
如果同学们出现这种低级错误，那么你的文书起码可以算是“差强人意”了。此类低级语法错误在往年我都会直接给同学打回去重写。因为语言的不严谨会导致老师对你的专业能力产生怀疑——连基本的句法都不懂，如何研究学术问题呢？
2. 不要给自己挖坑。很多新生在撰写文书的时候，由于对申请的流程不熟悉，常常会自己给自己挖“坑”——即设置一个自己难以自圆其说的逻辑链。例如有些同学想把自己以前参加社团活动的经历写成文书材料，但是这个经历与所申专业并无太大关联性。那么在文书撰写的过程中，你就要自圆其说——“虽然我没有XXX的相关学习经历，但是我有XXX的社团经历，并且我在其中学到了XXX，这也为我今后在XXXX方面打下了良好的基础，也符合我未来在XXX领域的职业发展规划”。如果你无法自圆其说，那就别怪老师不让你通关了。
3. 多用定语从句。很多同学都会犯一个同义词替换的错误，那就是使用太多的副词和动词。其实你可以换一种表达方式——多用定语从句来修饰名词。这样你的文书会显得更高级并且严谨。
4. 多用主动语态，少用被动语态。如果你的文书用了太多的被动态，那你就要注意了。因为被动态在中文里表示被动的意思，但是在英文里它也可以表示主语执行的动作或承担的动作。举个例子：我帮你洗衣服（被动语态）→我洗衣服（主动语态） 我替我妈妈洗碗(被动语态）→我妈妈让我洗碗（主动语态） 所以，多用主动语态，少用被动语态会使得你的文书更加出彩。