德国大学水吗？
在国人眼里，德国总是以严谨的形象出现。而最近，因为一些丑闻的出现，德国人显得十分狼狈。但不可否认，德国的经济的确是靠严谨的作风发展起来的。那么，如果我们把严谨的作风带到学习中，会出现怎样的情况？
答案是，会出现“水”到不可思议的局面。
在人们的印象中，德国的理工科非常厉害，医学也非常出名。但是，当走进德国大学的讲堂，听到的却是台上老师缓慢地念PPT，下边坐着的同学们有的打磕睡，有的玩手机，也有埋头写东西的。当问到一些相关知识，台下的学生没答上的，当问到下次课该怎么复习，一个回答是下个星期五，而另一个答案是下个星期一。
在隔壁的英语系的课堂上面，情况却是一番模样。那里来的都是国际学生，课堂上非常积极，大家都说得上话，而老师也很卖力地教导。
这样“两个世界”的对比使得在两个院系都读过书的我感慨良多。很多中国学生会为了来德国可以以英语为授课语言而选择很多个大学的英美文学系。但是，他们到了德国以后，接受英语教育的几率却很小。而选择德国大学的原因，绝大多数不是因为德国大学的文学教育水平高，而是因为德国的大学不收取学费。
但即使如此，也有很多人在留学德国以后表示：留在德国找工作的几率很小。因为他们接受的不是理工科教育，德国缺乏人才的说法难以被证明。
既然如此，人们为什么要选择德国？当然是因为德国大学众多，而且排名都非常高。德国的弗莱堡大学等三所学校因为受学生与教师工会的影响，至今仍然采用自由学分制，学生可以非常快速地读完学业而且不用支付更多的费用。而另外24所高校则实施了新的改革，学生必须完成固定的功课，一旦没有完成规定课程的学生，将会延长一年半的时间才能毕业。
这就像是给美国的大学生念紧箍咒。在12到13学年的历史中，他们没有时间可供浪费，一旦失败了，他们就得回家。相比之下，中国的学生一旦失败，还有父母可以依靠。这与美国高考制度十分相似。
德国实行的是宽进严出的教育制度。只要达到了大学的准入资格，不管成绩怎么样，都可以被录取。进了大学以后，课程可以非常轻松地过去。德国大学四年总共要修60个学分，只需要修满12个学分就可以拿到文凭，剩下58个学分可以有半分或者1分。这样的灵活性让学生可以很容易地转系或者补考。
但是，到了拿文凭的关键时候，很多学生却被卡在毕业考试这一关。很多课程只要求学生在毕业前两年通过，考试的内容只需达到基本理解即可。但在毕业那年，要考的却往往是“专业知识”，难度加大了许多。
再加上有1/3的学生在半途转系，没有通过必修课，即使毕业后也不被允许补考，这就使得毕业率的很低。
这种制度下培养出来的人，有扎实的基础知识，学科基础深厚。这样的大学生到了社会上，自然适应能力也较强。不过这样教育出来的大学生，缺点是知识面过于狭窄，不具备当代大学生的竞争力。