小托福的成绩如何看？
1。分分数段，描述考生的特点，例如：50-55%为基础者，词汇量有限，对英语的掌握只限于日常生活，可以进行的交流很有限。56-65%为中等水平者，基本可以与英语为第二语言的人进行英语的交流，能读懂浅显易懂的文章，可以理解其中心思想和基本观点，但是无法分辨观点的差异，以及深入理解文章含有的抽象概念。66-75%为较高水平者，具有较强的阅读技能，熟练地掌握各种阅读技巧，可以完整地把握文章的思想内容和结构，洞察文章所隐含的含义和作者的态度。76-85%为优秀者，具有较强的阅读技能，掌握阅读技巧，具备阅读速度快，理解和分析透彻，把握文章的中心思想，分析作者的写作手法等能力。大于86%为极其优秀者，有能力深入了解文章的内涵，以及分析作者的写作手法和观点，阅读速度也特别快，理解极其透彻。
2。以考生的阅读成绩与标准分的差值为基础，描述考生的阅读水平。例如：-3题与-2题者，表示考生该题答错位，理解能力差，为阅读弱者。0-15题者，表示考生处于一般水平，0题以上者，表示达到中等以上水平。16-20题者，表示考生理解较好，具有中等以下水平。21-25题者，表示考生理解很透彻，具有中等以上水平。26-30题者，表示考生理解非常全面，超出一般水平。
小托福成绩怎么看，根据上述两种评分标准，我们对考生的成绩可以进行描述。例如：51203，表示该考生基础较好，但是理解能力较弱。67245，表示该考生能力较强，但还不够熟练。76842，表示该考生具有非常高的水平，但是还有上升的空间。
小托福成绩怎么看，通过阅读成绩标准分与答题正确的题数，我们也可以对考生的阅读能力和阅读水平进行评价。例如：考生共做了150题，做对90题，成绩是30分，标准分为50分，属于一般水平，需要继续努力。考生共做了150题，做对75题，成绩是45分，标准分为60分，理解较好，具有中等以下水平。考生共做了150题，做对105题，成绩是50分，标准分为75分，理解很透彻，具有中等以上水平。考生共做了150题，做对120题，成绩是55分，标准分为80分，掌握得很好，具有较好的高水平。