专科课程与本科课程区别？
1、培养目标不同 高等职业教育主要培养面向生产、建设、服务一线，掌握特定职业领域必备的基础理论知识和专业基础知识，具备从事对应岗位（工种）的基本专业技能和技术能力，能够适应职业变化和岗位转换的高素质技术技能型专业人才；而普通高等教育则主要是培养专门人才。
2、培养方式不同 为使培养的目标得以实现，二者在培养的方式上也有所不同，首先体现在课堂授课内容上的差异，除了基本理论之外，高职教育更侧重于应用和实践能力的培养，因此在课堂上会安排更多的实训操作内容；其次还体现在课堂授课形式上的差别，一方面因为师资队伍结构的不同导致一部分普通高等院校的教师自身对于实践教学环节的操作不够熟悉，因此需要外聘有实践经验的企业人员参与课堂教学，另一方面则是一些实践性较强的专业知识需要在实际工作中获取并处理，因此很多教学内容无法完全通过课堂讲授的方式完成，需要学生在实践项目中自行探索和学习。
3、教学大纲不同 高职教育专业设置紧贴市场经济发展需求，及时调整专业方向，以就业为导向设置专业和构建课程体系；而普通本科高校的专业设置一般相对较为稳定，除个别专业根据需要进行微调，基本上一个专业一个代码，一个学校一个学制。这也就意味着无论是从培养目标还是课程设置等方面来说，高职教育和本科教育都是各有侧重、各有特点的。 但是需要注意的是随着高等职业教育的发展以及生源数量的减少，很多职业院校开始逐步提高学生的整体学历层次，比如四川航天职业技术学院从2016年起便陆续取消了部分专业的中专对口招生，所有新生统一纳入国家统招计划，学生毕业后获得全日制大专学历，而在此之前该校的毕业生只有少部分拿到全日制大专文凭。
4、评价机制不同 根据我国现行的教育体制，普通本科院校一般都是以升学率作为衡量高校办学水平的重要指标之一，虽然也重视学生实践技能和职业技能的培养，但是理论知识的学习依旧占据着重要的位置；而高职院校则以就业率作为评价学校首要标准的侧重点，更加着眼于学生应用能力和实际操作水平的锻炼，但是对于学术研究和理论素养方面的培养依旧不会忽视。