复旦大学第二本科怎么样?

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第一,复旦没有二本科; 第二,复旦也没有资格办二本科(或者叫成人教育、网络教育、继续教育)。 复旦只有统招全日制本科和专硕,没有非全日制的硕士博士。 复旦不接受任何以研究生名义举办的任何形式的教育项目。 所以题主说的应该是复旦X学院的培华学院吧。

这个学院在复旦的校区里,但是跟复旦是两回事——和复旦一样的是,培华也是民办大学;和复旦不一样的是,培华不是学历教育。 简单说就是,你去上培华,毕业拿到一个类似本科学历的毕业证和学位证(这两证跟普通高等教育学历一样都是教育部电子注册备案的)——但是你的学籍档案里记载着你的高中入学成绩和高考分数、你大学的学习成绩,毕业的论文题目和答辩记录等这些重要材料会记着你到底是不是上过大学、有没有真才实学。 这是个可以让你取得一个“类”本科文凭但又不付出太多学习成本(主要是学费便宜)的项目,不过你要有能接受它本质是个培训机构的心理准备----学校里的资源是要向真正考进复旦的同学倾斜的。

关于培华更多的细节你可以百度一下,这里不展开讲。 第三,如果你已经上了二本线以上,建议复读一年冲复旦;如果差得远,建议你读个好的专科,然后专升本到复旦(难度都比培华要高很多)。 第四,如果你有考复旦的愿望,建议你先了解清楚自己为什么考不上,是因为没有好好学习、没有找到正确的学习方法还是因为外界客观条件的限制(比如你可能不知道现在复旦已经不给外地考生单独安排考场了)导致你能力欠缺? 搞清楚这个原因,你就可以针对性的想办法解决了。

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复旦大学第二学士学位学院实行的“复式双学位“本科教育,主要是为了解决复旦毕业生在就业竞争中遇到的实际问题:一方面复旦培养的学生以质量高、底子厚、后劲足而著称,但另一方面复旦学生在与一些综合类、理工类院校学生就业竞争中往往因为缺乏一技之长而处于下风,使他们不仅难以就业而且无法充分发挥自己的才能。

“复式双学位“本科教育的培养目标是:复合型、创造型的高素质人才,毕业生具有“精深,广博,优化“的特征:既有较高的、较厚的专业理论水平和较精的实践操作能力,又有广博的文化科学知识和宽阔的视野,还具有优化的知识结构和能力素质的综合优势。学生经过四年的学习考试合格,既可以取得国家承认的硕士研究生学历文凭,又可以取得硕士、学士两张学位证书。“复式双学位“本科教育实行学分限制下的学分制,学生在规定期间修满教学计划规定的各项学分、通过外语过低线者,其本科毕业资格由学号所在院、系负责审核;通过所有硕士主修专业课程考试、通过硕士论文答辩者,其硕士毕业资格由研究生院负责审核。学生在取得毕业资格之后,按照《中华人民共和国学位条例》和复旦大学的有关规定,可申请学士学位和硕士学位。

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