日本有哪些高中文化祭？
我参加过两个，一个是上智大学的学园祭（2017年3月）、另一个是明治大学的校内考（2018年10月）。 顺便提一下，由于学园祭是在三月举办的，因此又叫做“春季学园祭”；而校内考是在十月举办的，因此被称之为“秋季入学考试”。 接下来我分别介绍这两个活动，希望对题主有帮助！
一、上智大学——2017年3月
1.活动内容 这个活动的全称叫“ISSS(国际学术文化交流协会)学园祭”，由三大舞台六个部门构成。
舞台一 哲学部：主要讨论有关哲学的问题。参加者只需要提交一篇小论文，就可以报名参加。因为哲学部需要的人比较少，所以只要报名就可以获得参与资格。
舞台二 经济学院：需要递交小论文和解答面试官的提问。经济学部的活动分两次进行。第一次是小组讨论会，讨论的题目是由老师指定的，第二次是答辩，每个小组选出一名代表向老师汇报本组讨论的情况并回答问题。
舞台三 法学院：需要准备小论文以及解答老师的提问。法学院的活动也是分组进行的，一组大约5-6个人。
6个部门分别是：人文科学部、社会科学部、法学部、经济学部、理学部、医学部。
2.体验感受 因为我是外国人留学生，所以可以报两个志愿。首先我报了哲学部的研究论题，由于人数限制没能报名成功，于是又加了经济学部的竞争比较激烈。最终我成功拿到两个部门的入场券。 但是因为我只向两个部门各交了两份简历，所以最后只能在其中一个部门参加活动。经过思考后，我选择了经济学部。因为经济学是我的第一志愿，而且我听说理研和法研都是选拔型考试，不是像经研一样笔试加面试。
在活动当天，我被分为第五组。因为人数比较多，所以我们被分散到好几个教室同时进行讨论。每组都有两名日本人留学生作为组长，负责管理小组的事情以及协调老师和同学们的交流。其他同学按照抽签的结果分成几派，就规定的题目进行辩论。
我们组的题目是： “知识密集型企业应该集中在东京都心地区还是周边地区建厂？”——基于这个题目写一篇长一点的解答。 在开始正式讨论前，同学们要先阅读资料，整理出提纲，然后提出问题向老师和同学咨询。
虽然这个题目是用日语写的，但是我认为其实是一个中文题目。因为要讨论的知识密集型企业，一般指的就是研发业，而研发业在中国被称为“高新技术产业”。而东京都心和周边的地区，我想指的是距离都心远近的差异。我的答题思路是先把话题引入到中国，然后再把主题拉到日本，最后做一点总结。
我的回答得到了老师的肯定。在整个活动中，除了提问和最后的问答环节，其余的时间都是由学生们自由探讨。老师在中间起引导的作用，解答学生提出的问题。
整个活动给我的感觉就是自由、平等、民主。不管是哪个研究室的学生，老师都不会偏袒谁，也不会故意为难谁。每个人可以根据自己的兴趣发表观点，和老师、同学的看法进行商榷。
即使对议题没有独到的见解也没关系，可以在大量读资料的基础上，提出比较中肯的建议。