学校的夏令营是什么？
我是从2007年起开始担任新东方暑期夏令营的营长，负责管理一个50人左右的新东方精英中学预备班。这个班级的主要任务是为新东方精英教育培养优秀的人才，他们大多从高一进入这个班级，经过一年或者两年的培训，最终能够进入到美国精英院校学习。可以说是我见证了他们成长路上的点点滴滴——从初来乍到的懵懂孩童到自信从容的未来栋梁。
我带的第一个暑假夏令营是2007年的北京大学英语探索营，地点在北京大学燕京学堂进行。燕京学堂是一个以汉语和中华文化教学为核心，融合西方教育理念的学院。所以在这个营地里，我们除了上常规的英语课程以外，还安排了中华国学、传统体育、书画、武术等课程。 让我印象深刻的是每天下午的集体练习。比如说，我们会安排一场象棋赛、书法比赛或是围棋赛。这些项目能充分激发学生的竞争意识，也能让他们在交流中感受到多元文化存在的价值。在每天的课程结束后，每个同学都要写一份长一点的作业，总结今天所学内容以及自己的感受，老师则需要对学生的作业做出点评。
虽然当时学生们的英语水平都达到了很高的标准，但是他们的托福成绩并不能够达到申请美国名校的要求。我们在课堂上会花上相当多的时间来补充他们的学科知识，同时也会组织丰富的课外活动提高他们的英语水平。记得有一个周末，我们带学生们去了圆明园。由于距离市区较远，所以我们选择了乘坐公交前往。路上，同学们兴致勃勃地讨论着圆明园的历史，以及英法联军是如何火烧圆明园的。虽然他们都曾经去过北京圆明园遗址公园，但这次特殊的“乘车游学”还是给他们留下了深刻的印象。
随着高考的临近，一些同学已经开始感到压力山大。这时我会帮助他们舒缓心情，用娱乐节目或小游戏来调剂课堂。我记得有几次，我们特意请来了新东方名师李笑来、朱维勇、张岳，给学生们讲一讲关于留学申请、职业规划、未来选择等方面的讲座。这些经验之谈让学生们受益匪深，至今令我记忆犹新。 这个暑假我认识了志趣相投的朋友，我们一起学习一起玩耍，既相互竞争又相互鼓励，在彼此的影响下，我们都取得了长足的进步。这段经历对我以后的学生生涯乃至职场发展都带来了重要的影响。