纽约多少留学生？
如今，留学生的数量急剧上升，但是，美国作为全世界的教育中心，仍然聚集了大量的中国学生。到底是什么样的原因，使得中国学生宁可远离故乡，奔赴大洋彼岸，也要坚持求学呢？
一方面是中国家庭教育投入的加大，另一方面是世界经济波动带来的影响。这两个原因直接促成了中国家庭消费模式的转变，使得他们愿意让小孩出国接受更好的教育。
另外，就是国人的那种“求实”精神。尽管，近些年来，中国国内的教育也在革新，但是，无论从教育标准，教育模式的多样丰富性，还是从学校的硬件设施与教学设备方面来说，国内的教育还是不能和美国的教育相提并论。
相比较而言，美国不管是其高等教育质量的高标准的严要求，还是其教育体系中完善的实践教学环节，亦或是学校的各种完善的具有专业特色的教学设备都将中国的国内的教育远远的撇在了后边。
中国学生出于对客观事实的认知，出于一种求实的个性，自然而然的促使他们在选择受教育时，自然而然的会选择外国，尤其是美国的教育。
美国教育之多元化。不管是从教育层次上说，还是从学科设置上，美国的教育都是中国国内教育形式所不能比的。
先说教育层次，美国的大学教育分为4个层次：即精英教育，普通教育，职业教育和函授教育。其中，精英教育是高等学校的尖子教育，其教学质量和水平相当于中国的重点大学。
普通教育是仅次于精英教育的第二等教育，其学习以获取知识的深度和广度为主要目标；职业教育是以培养各类高级专门人才为主要目标的教育，其特点是教学面向实际，重视实践；函授教育是利用广泛的通信方式，对学员进行远程教育。
再说学科设置，美国大学里设有农业科学，生物学，医学，药学，兽医学，地理与环境科学，机械工程，航天工程，土木工程，电子工程，计算机工程，工业与制造工程，材料工程，应用数学，化学与材料科学，心理学，生物学与医学，公共行政，经济学和教育等100多个专业。
由于上述种种原因，每年，有大量的中国学生，满怀理想的赴美国求学。但是，事实上，并不是每个中国学生都能如愿以偿。对于那些未能获得入学通知或得到入学通知而又拿不出入学所需费用的学弟学妹们，只能在希望与失望的交相交织中痛苦地盼望着，盼望着，以期圆自己的升学梦。